総合的学習「小学校英会話の授業４」学習指導案
総合的学習「小学校英会話の授業４」学習指導案
授 業 の 流 れ |
指導上の留意点 |
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１．あいさつをする 「Hello!」 「How are you? I'm good (fine).」 |
２人ペアでお互いにあいさつさせる。 練習がてら３人とあいさつさせる。 練習がてら10人とあいさつさせる。 ５人くらいしかできない短い時間で切る。 一番多くの友だちとあいさつした子どもをホメる。 一番多くの友だちとあいさつした子どもをホメる。 「Let's sing together」(APRICOT)より フラッシュカード自作 「1～20」をできるだけ早く 言って座る。 ２～３回する。 五色英語カルタ黄色「1～9」のカード ３，４人ずつで「11～19」の数を作るゲームをさせる。 約２分 五色英語かるたカード カードを裏向けにし、誰なのか当てる。 子どもVS子どもでもさせる。 カードを裏向けにし、誰なのか当てる。ジャンケンで勝った方がカードをひく。 約２分。（各国のお札に書かれている人の名前） クラス写真 「Let's sing together」(APRICOT)より |
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Make pairs. This line say "How are you?" This line say "I'm good (fine)." Change! |
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２．あいさつゲームⅠをする。 |
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Say "Hello, how are you?" "I'm fine." with 3 friends, and sit down. Ready go! |
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３．あいさつゲームⅡをする。 |
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Say "Hello, how are you?""I'm fine." with 10 friends. Ready go! |
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How many friends? 10, raise your hand. 9, 8,･･･ 6 friends? You are No.1! Once again, 15 seconds, ready go! |
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４．あいさつゲームⅢをする。 |
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How many friends? 1, raise your hand. 2, 3, ･･･ 8 friends? You are No.1! |
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５．「Ten little Indians」を歌う。 １，２回歌う。 ６．数字「1～20」のフラッシュカードをする。 ７．Number Relay Race Ⅰ をする。 |
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Make 6 lines. Let's enjoy the Number Relay Race! |
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８．五色英語カルタで「数字づくりゲーム」をする。 |
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1 set for each 3 or 4 members. Let's enjoy the "Making number-game." Please prepare the cards, 1 to 9. Make 15! |
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９．えいごリアン３（Mini Yujiがスイス人家族宅 を訪問するところ）を見る。 10．家族のフラッシュカードをする。 mother, father, sister, brother 11．"Who is this?" "He(She) is ～."の会話を練 習する。 |
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教 師 ： Who is this? 子ども ： Mother (Father). |
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12．家族当てゲームⅠをする。 |
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教 師 ： Who is this? 子ども ： Mother (Father). |
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13．五色英語かるたで、家族当てゲームⅡをする。 |
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Ａ ： Who is this? Ｂ ： Mother (Father). |
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14．えいごリアン３（ＴＶタイム）を見る。 15．クラス写真を見て、名前を言う。 |
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教 師 ： Who is this? 子ども ： He(She) is ～. |
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16．「Mary had a little lamb」を歌う。 |
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