授 業 の 流 れ |
指導上の留意点 |
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１．「Mary had a little Lamb」を歌う ２．単語フラッシュカードをする today, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday ３．手をたたきながら例文「曜日編」を読む |
すぐにテープをかける (「英語で歌おう Let's Sing Together」APRICOTより） 歌詞カードの用意 曜日のフラッシュカード （自作） 教師から手拍子をして、子どもたちをのせる 授業をやっている曜日で練習する。 教師VS子ども １VS１で グループ内で テープをかける 天気のフラッシュカード （NHK「英語で遊ぼう」より B4サイズに拡大コピー） weather は自作 教師から手拍子をして、子どもたちをのせる 授業をやっているときの天気で練習する。 子どもに尋ねる。 隣同士 グループなど １，２度教師が鬼をやって練習する 授業終了時間まで遊ぶ |
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Let's clap. |
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| 手拍子をし始めるのを確認した後 ５〜10回繰り返す |
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What day is today? |
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It is Thursday (Friday) today. |
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４．曜日を換えて練習する。 |
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What day is today? It is 〜day today. |
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５．会話する相手を変えて練習する。 ６．「Ten little Indians」を歌う ２，３回歌う ７．単語フラッシュカードをする cloudy, sunny, snowy, windy, rainy weather ８．手をたたきながら例文「天気編」を読む 手拍子をし始めるのを確認した後 ５〜10回繰り返す |
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How is the weather today? |
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It is sunny(cloudy) today. |
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A : How is the weather today? B : It is 〜 today. |
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９．変化のある繰り返しで練習させる。 ・教師VS子ども ・子どもVS子ども ７．お天気バスケット（英語版）をして遊ぶ |
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Let's play the Weather-basket-game. Please make the circle with your chairs. We, all member say, "How is the weather today?" The Demon answers "It is sunny today," the sunny member must move. First I am the Demon. One, two, "How is the weather today?" "It is cloudy today." Then let's start! One, two, ････ |
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