ローマ字から点字へ

総合的学習「ローマ字から点字へ・学習点字ペンの授業」学習指導案

～　学習点字ペンを使って　～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平田　淳

１．指導学年　　第４学年

２．指導内容　・ローマ字の学習を発展させ、点字も母音と子音の組み合わせでできていることを知る。

　　　　　　　　　・学習点字ペンを使って、点字の読み書きを学習する。

３．準備物　　

　　　＜児童＞　筆記用具、ノート

　　　＜教師＞　点字ペン、学習用プリント

４．本時の展開

授　業　の　流　れ		指導上の留意点
		点字五十音図クイズカードやさしいものから難しいものへノートに書かせるプリントに書かせる「ｋ＋○」であることを押さえる点字でカ行は、「６の点＋アイウエオ」であることに気づかせる五十音図を見ながらでもいい「ｓ＋○」であることを押さえる点字でサ行は、「５と６の点＋アイウエオ」であることに気づかせる五十音図を見ながらでもいいプリント用意鉛筆で書いている最中に点字ペンを配布する。２人に１本。乾くまでに15分～20分かかることを教えておく。待っている間は、点字のクイズをやっておく。原稿用紙
	今日は点字について学習します。
０．点字五十音図を配布する１．点字のクイズをする。　　(1) 愛　　(2) 上　　(3) あり　　(4) おさけ２．点字とローマ字の共通点を考える
	ローマ字で「ア、イ、ウ、エ、オ」と、ノートに書きなさい。
ａ，ｉ，ｕ，ｅ，ｏ
	点字で「ア、イ、ウ、エ、オ」と書きなさい。
（点字のアイウエオ）
	ローマ字で「カ、キ、ク、ケ、コ」にするためには、何という字をつけますか？
・ｋ
	点字で「カ、キ、ク、ケ、コ」にするには、どこに点を増やせばいいですか？
・右下の点（６の点）
	点字のカキクケコを書きなさい。

	ローマ字で「サ、シ、ス、セ、ソ」にするためには、何という字をつけますか？
・ｋ
	点字で「サ、シ、ス、セ、ソ」にするには、どこに点を増やせばいいですか？
・右下２つの点（５と６の点）
	点字のサシスセソを書きなさい。

	このように、点字は、ローマ字と同じように、点の組み合わせでできています。　では、次の点字、公衆電話についているものを読んでみましょう。
・コイン　　・カード入り口　　・返却口
	簡単な点字を書いてみましょう。
(1) うし　　(2) サル　　(3) トイレ
	今度は、自分の名前を点字で書いてみましょう。
・各自の名前をプリントに書く。
	書けた人から、点字ペンで自分の名前を書いてみましょう。
・点字ペンで書いてみる。
	今日の授業の感想を書きなさい。

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